Autre référence citée par les chercheurs de Microsoft :
https://ask.metafilter.com/372970/Readings-on-AI-vs-critical-thinking-and-writing

Un prof US raconte :

J'ai donc suivi la suggestion de @GaryMarcus et j'ai demandé à ma classe de premier cycle d'utiliser ChatGPT pour un devoir critique. Je leur ai demandé à tous de générer un essai en utilisant une invite que je leur ai donnée, puis leur travail consistait à le << noter >> - rechercher des informations hallucinées et critiquer son analyse. Les 63 essais contenaient des informations hallucinées. De fausses citations, de fausses sources ou de vraies sources mal comprises et mal caractérisées. Chaque devoir. J'étais abasourdi - je pensais que le taux serait élevé, mais pas à ce point-là.

Le plus grand point à retenir de cela était que les étudiants ont tous appris que ce n'était pas entièrement fiable. Avant de le faire, beaucoup d'entre eux avaient l'impression que c'était toujours vrai. Leurs commentaires se sont principalement concentrés sur le fait qu'ils étaient choqués que cela puisse les induire en erreur. Probablement 50 % d'entre eux ignoraient que cela pouvait faire cela. Tous ont exprimé des craintes et des inquiétudes concernant l'atrophie mentale et la possibilité de désinformation/fausses nouvelles. Une étudiante craignait que ses voies neuronales formées par la pensée critique ne commencent à se dégrader ou à s'affaiblir. Une autre étudiante estimait que l'IA en savait plus que nous mais qu'elle était plus bête que nous car elle ne pouvait pas penser de manière critique. Elle a écrit : << Je ne m'inquiète pas de savoir si l'IA en arriverait là où nous en sommes aujourd'hui. Je m'inquiète beaucoup plus de la possibilité que nous revenions là où l'IA en est aujourd'hui. >>