La Holy Trinity College Preparatory School de Louvain inclut cette année l'arabe dans le programme de la sixième école secondaire de langues vivantes, selon les journaux de Mediahuis.

Cela est en grande partie lié à la modernisation de l'enseignement secondaire, qui permet aux écoles de proposer l'option langues modernes avec un nombre limité d'heures de latin, d'économie, de sciences ou de mathématiques. Les écoles peuvent remplir un certain nombre d'heures comme elles le souhaitent.

« Nous ne voulions pas dorloter nos élèves, mais les défier intellectuellement avec une langue qui ne fait pas partie du groupe indo-européen », explique le directeur Frank Baeyens. « Nous voulons leur montrer qu'une langue peut être structurée de manière totalement différente, avec une autre écriture et d'autres symboles. L'objectif n'est pas qu'ils apprennent à parler couramment l'arabe. Il s'agit plutôt d'un projet philosophique et culturel autour de la langue, une ouverture de leurs horizons. »