Faut écrire sur une fiche que les points clés dans un premier temps, une fois que tu les auras retenus tu essayes de les associer à des points moins importants.

Oui, enfin y a un peu + que les points clés quand même. Disons que j'enlève le superflu

De systématiser son approche des ouvrages, en fonction de l'objectif qu'on se fixe.

Le livre définit différents niveaux de lecture, de mémoire y'a le « survolage », la lecture analytique, la lecture synthétique qui consiste à lire en parallèle différents ouvrages afin de répondre à une problématique.

Surtout, on ne lit pas de la poésie comme on lit un bouquin de maths, et l'ouvrage donne des exemples de manières d'attaquer ces différents livres.

C'est simple, je ne retiens rien

Perso je découpais mon cours et j'apprenais tout par coeur comme une poésie.
Au début c'est chiant mais plus ça avance plus t'apprends vite.

Car le truc d'avoir une vision globale tout ça, ça a jamais marché sur moi dans le stress de l'examen