Boucling

Des kheys qui s'y connaissent sur le cerveau ?

13 messages

Mise à jour: il y a 6 mois

1
OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois

Quelq'un pour m'expliquer même grossièrement ces concepts la.

Plasticité cérébrale,
Le faite de par exemple un tennisman de s'entraîner, le lien qu'il peut y avoir avec les neurones ect ..?
Pourquoi les boxeur frappe dans le vide a l'entraînement le lien avec les neurones la encore ?

Un footballeur qui s'entraînent a taper dans une balle de tennis par exemple pour s'améliorer au foot, encore ce qui se passe dans le cerveau la aussi ?
Merci

AL

AllexouLaBgette

il y a 6 mois

le cerveau c ce qui te permet de penser

OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois


le cerveau c ce qui te permet de penser

Oui, mais ce n'est pas la question

OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois

Up

AT

Athenax

il y a 6 mois

Oh, plusieurs choses. Je peux te sortir un pavé sur la théorie moderne de l'apprentisage et la relation entre le système nerveux central et périphérique, si tu veux.

BT

Bra_Tac

il y a 6 mois

Trop fatiguant https://image.noelshack.com/fichiers/2024/33/1/1723420182-tete-2-ouf-sticker.png

PM

PolyMoth

il y a 6 mois

Les neurones sont composés de trois parties : l'axone, le corps cellulaire, et les dendrites. Les dendrites sont la partie réceptrices, se sont des prolongements cytoplasmiques multiples. Le corps cellulaire est la partie centrale du neurone où se trouve le noyau. L'axone est la partie terminale, ou l'information de propage, et finit par arriver à une synapse au bout du neurone. Il y a également une synapse à l'extrémité de chaque dendrite.
Les neurones ne se multiplient pas. Le nombre de neurones que possède un être humain est déterminé à la naissance. Tout ce que font les neurones, c'est développer/multiplier les connections entre eux, entre axones et dendrites. EDIT : en y réfléchissant à nouveau je pense qu'en vérité ce sont surtout les dendrites qui sont responsables de la plasticité cérébrale, les axones étant uniques pour chaque neurones contrairement à elles. Aussi, quand une personne est victime d'un avc, et perd une partie de ses neurones, les neurones présents autour de la zone touchée créent de nouvelles connections pour compenser la perte, et peuvent souvent permettre de retrouver la quasi totalité des capacités cérébrales.
Je ne sais pas comment cela fonctionne exactement, mais il faut se dire que c'est une histoire de stimulation. La stimulation est très grande lors d'un traumatisme pour le cerveau aussi grave qu'un avc ; mais une activité intellectuelle intense et répétée peut également produire des effets particulièrement remarquables sur un individu. Et biens sûr, plus on commence tôt, plus les effets sont importants, pour la raison que la plasticité cérébrale est maximale à la naissance et diminue progressivement avec l'âge https://www.noelshack.com/2024-05-2-1706650678-img-20240130-223711.jpg

OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois


Oh, plusieurs choses. Je peux te sortir un pavé sur la théorie moderne de l'apprentisage et la relation entre le système nerveux central et périphérique, si tu veux.

Vasy

AT

Athenax

il y a 6 mois

J'ai grandi en Ontario donc désolé si mon français n'est pas parfait pour un aussi gros pavé :

Préface :

SpoilAfficherMasquer

Que se passe-t-il dans le cerveau lorsque tu apprends ? Et bien, c'est une grande question avec beaucoup de réponses. Dans cet exemple, nous prendrons pour cas un individu avec un système nerveux sans limitation majeur : surdité, malvoyance, etc, car bien sûr, un cerveau avec des telles limitations aurait un procédé différent, du moins au niveau périphérique et de la rentrée des informations.

Quand tu vies quelque chose, plusieurs données sont envoyées par le système nerveux périphérique vers ton système nerveux central par le biais d'une autoroute de nerfs : tu auras des données visuelles qui passeront par le lobe occipital (derrière ta tête : le monde que tu vois, tu le vois littéralement derrière ta tête), ou encore les données que ton corps captent en passant par plexus brachial et plexus lumbosacral. Toutes ses parties de ton corps envoient des impulsions électriques dans ton cerveau que seulement ton cerveau puisse décoder : si tu devais extraire ces morceaux d'informations brutes de tes nerfs (surtout des électrons et d'autres composées bio-chimiques), alors ils ne voudraient rien dire ou ne vaudrait aucune information, seul ton corps (du moins aujourd'hui) est vraiment capable de les decoder. Mais comment ? Allons vers le cerveau : le système nerveux central reçoit ces signaux par ta colonne vertébrale (qui fait aussi parti du système nerveux central) et qui finit au tronc cérébral : à partir de là, ta conscience et ton subconscient eux-mêmes vont analyser ces données et leur donner un sens.

Exemple

Disons que tu souhaites apprendre à frapper un coup droit au tennis avec du spin : ton système nerveux central va recevoir une série d'information depuis ton système nerveux périphérique qui vont lui être acheminé par le plexus brachial et plexus lumbosacral. Une fois dans ton cerveau après être passé par ta colonne vertébrale et ton tronc cérébral, ton système cognitif va s'occuper du reste : ces informations (qui sont des impulsions électriques vides de sens hors de ton système), vont passer dans ton Thalamus. Ton cortex pré-frontal lui ayant déjà indiqué ton objectif, que tu souhaites apprendre à frapper la balle avec du spin, ton cerveau va acheminer les informations vers le lobe parietal et les autres cortex. C'est ici que le nombre de neurones et de synapses est crucial : si tu en as beaucoup et qu'elles sont en bonnes santés, tu vas être capable de déduire et de retenir les bons signaux envoyer à ton corps à faire de produire le résultat que tu souhaites obtenir : au tennis, tu apprendras et retiendras que tu dois faire ton unit turn avec les jambes écartées de "X" nombre de centimètre, ainsi que d'envoyer ta raquette derrière à "X" nombre de centimètre.

Cependant, si tu n'as PAS assez de neurones et de synapses, ton cortex parietal et les autres lobes vont boucler sans être capable de décortiquer les informations envoyées par le système périphérique et d'obtenir le résultat voulu, hélas.

AT

Athenax

il y a 6 mois

J'ai grandi en Ontario donc désolé si mon français n'est pas parfait pour un aussi gros pavé :

Préface :

s le cerveau lorsque tu apprends ? Et bien, c'est une grande question avec beaucoup de réponses. Dans cet exemple, nous prendrons pour cas un individu avec un système nerveux sans limitation majeur : surdité, malvoyance, etc, car bien sûr, un cerveau avec des telles limitations aurait un procédé différent, du moins au niveau périphérique et de la rentrée des informations.

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Quand tu vies quelque chose, plusieurs données sont envoyées par le système nerveux périphérique vers ton système nerveux central par le biais d'une autoroute de nerfs : tu auras des données visuelles qui passeront par le lobe occipital (derrière ta tête : le monde que tu vois, tu le vois littéralement derrière ta tête), ou encore les données que ton corps captent en passant par plexus brachial et plexus lumbosacral. Toutes ses parties de ton corps envoient des impulsions électriques dans ton cerveau que seulement ton cerveau puisse décoder : si tu devais extraire ces morceaux d'informations brutes de tes nerfs (surtout des électrons et d'autres composées bio-chimiques), alors ils ne voudraient rien dire ou ne vaudrait aucune information, seul ton corps (du moins aujourd'hui) est vraiment capable de les decoder. Mais comment ? Allons vers le cerveau : le système nerveux central reçoit ces signaux par ta colonne vertébrale (qui fait aussi parti du système nerveux central) et qui finit au tronc cérébral : à partir de là, ta conscience et ton subconscient eux-mêmes vont analyser ces données et leur donner un sens.

Exemple

Disons que tu souhaites apprendre à frapper un coup droit au tennis avec du spin : ton système nerveux central va recevoir une série d'information depuis ton système nerveux périphérique qui vont lui être acheminé par le plexus brachial et plexus lumbosacral. Une fois dans ton cerveau après être passé par ta colonne vertébrale et ton tronc cérébral, ton système cognitif va s'occuper du reste : ces informations (qui sont des impulsions électriques vides de sens hors de ton système), vont passer dans ton Thalamus. Ton cortex pré-frontal lui ayant déjà indiqué ton objectif, que tu souhaites apprendre à frapper la balle avec du spin, ton cerveau va acheminer les informations vers le lobe parietal et les autres cortex. C'est ici que le nombre de neurones et de synapses est crucial : si tu en as beaucoup et qu'elles sont en bonnes santés, tu vas être capable de déduire et de retenir les bons signaux à envoyer à ton corps à faire de produire le résultat que tu souhaites obtenir et que tu as visualisé dans ton cortex occipital : au tennis, tu apprendras et retiendras que tu dois faire ton unit turn avec les jambes écartées de "X" nombre de centimètre, ainsi que d'envoyer ta raquette derrière à "X" nombre de centimètre.

Cependant, si tu n'as PAS assez de neurones et de synapses, ton cortex parietal et les autres lobes vont boucler sans être capable de décortiquer les informations envoyées par le système périphérique et d'obtenir le résultat voulu que tu t'es fixé en les visualisant dans ton lobe occipital, hélas. Tu sauras ce que tu veux, tu pourras l'imaginer, mais tu n'auras pas le nombre de neurones et de synapses afin de rendre ces visions réelles. Ainsi, cela te prendra plus de temps ou tu vas sois abandonner avant d'en être capable.

Cependant, à force d'essai et erreur, ton cortex pré-frontal va indiquer à ton hippocampus et ton Amygdala quelles informations sont justes et bénéfiques à tes objectifs et les retenir. Ces informations vont aussi être codé dans ton lobe occipital (qui deviendrons des souvenir en image), dans tes cortex temporales (ils deviendront du son, comme la voix de ton coach, par exemple) et aussi dans l'Amygdala, ils peuvent devenir des souvenirs emotionel et non verbaux,

OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois


J'ai grandi en Ontario donc désolé si mon français n'est pas parfait pour un aussi gros pavé :

Préface :

s le cerveau lorsque tu apprends ? Et bien, c'est une grande question avec beaucoup de réponses. Dans cet exemple, nous prendrons pour cas un individu avec un système nerveux sans limitation majeur : surdité, malvoyance, etc, car bien sûr, un cerveau avec des telles limitations aurait un procédé différent, du moins au niveau périphérique et de la rentrée des informations.

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Quand tu vies quelque chose, plusieurs données sont envoyées par le système nerveux périphérique vers ton système nerveux central par le biais d'une autoroute de nerfs : tu auras des données visuelles qui passeront par le lobe occipital (derrière ta tête : le monde que tu vois, tu le vois littéralement derrière ta tête), ou encore les données que ton corps captent en passant par plexus brachial et plexus lumbosacral. Toutes ses parties de ton corps envoient des impulsions électriques dans ton cerveau que seulement ton cerveau puisse décoder : si tu devais extraire ces morceaux d'informations brutes de tes nerfs (surtout des électrons et d'autres composées bio-chimiques), alors ils ne voudraient rien dire ou ne vaudrait aucune information, seul ton corps (du moins aujourd'hui) est vraiment capable de les decoder. Mais comment ? Allons vers le cerveau : le système nerveux central reçoit ces signaux par ta colonne vertébrale (qui fait aussi parti du système nerveux central) et qui finit au tronc cérébral : à partir de là, ta conscience et ton subconscient eux-mêmes vont analyser ces données et leur donner un sens.

Exemple

Disons que tu souhaites apprendre à frapper un coup droit au tennis avec du spin : ton système nerveux central va recevoir une série d'information depuis ton système nerveux périphérique qui vont lui être acheminé par le plexus brachial et plexus lumbosacral. Une fois dans ton cerveau après être passé par ta colonne vertébrale et ton tronc cérébral, ton système cognitif va s'occuper du reste : ces informations (qui sont des impulsions électriques vides de sens hors de ton système), vont passer dans ton Thalamus. Ton cortex pré-frontal lui ayant déjà indiqué ton objectif, que tu souhaites apprendre à frapper la balle avec du spin, ton cerveau va acheminer les informations vers le lobe parietal et les autres cortex. C'est ici que le nombre de neurones et de synapses est crucial : si tu en as beaucoup et qu'elles sont en bonnes santés, tu vas être capable de déduire et de retenir les bons signaux à envoyer à ton corps à faire de produire le résultat que tu souhaites obtenir et que tu as visualisé dans ton cortex occipital : au tennis, tu apprendras et retiendras que tu dois faire ton unit turn avec les jambes écartées de "X" nombre de centimètre, ainsi que d'envoyer ta raquette derrière à "X" nombre de centimètre.

Cependant, si tu n'as PAS assez de neurones et de synapses, ton cortex parietal et les autres lobes vont boucler sans être capable de décortiquer les informations envoyées par le système périphérique et d'obtenir le résultat voulu que tu t'es fixé en les visualisant dans ton lobe occipital, hélas. Tu sauras ce que tu veux, tu pourras l'imaginer, mais tu n'auras pas le nombre de neurones et de synapses afin de rendre ces visions réelles. Ainsi, cela te prendra plus de temps ou tu vas sois abandonner avant d'en être capable.

Cependant, à force d'essai et erreur, ton cortex pré-frontal va indiquer à ton hippocampus et ton Amygdala quelles informations sont justes et bénéfiques à tes objectifs et les retenir. Ces informations vont aussi être codé dans ton lobe occipital (qui deviendrons des souvenir en image), dans tes cortex temporales (ils deviendront du son, comme la voix de ton coach, par exemple) et aussi dans l'Amygdala, ils peuvent devenir des souvenirs emotionel et non verbaux,

J'ai rien compris

OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois

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OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois

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OP
C0

Chauchau0

il y a 6 mois

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