Mon NEUVEU de 6 ans "POURQUOI les choses SECHENT à l'air?"
Jules_Cigogne
il y a 4 mois
Comme maman
Pas les mamans 
Chiottede9sur10
il y a 4 mois
En vrai la question est pas si trivial que ça en à l'air.L'eau ne se transforme pas en vapeur quand le linge sèche, par contre comme le taux d'humidité de l'air est inférieur à celui des vêtements, les phénomènes de convexion tendent à transferer les particules d'eau des vêtements vers l'air.
putain encore un débile jpp
Pingouin116
il y a 4 mois
Cela ne sert rien à rien dans la vie de savoir ça. Les parents ont eu raison de l'envoyer chier, il y a des choses plus intéressantes à faire et à apprendre à son âge. Personne ne veut que son enfant soit un rat de bibliothèque ou une machine à anecdotes niveau Sciences & Vie JUNIOR.
Il n'y a sans doute rien de plus important que de satisfaire la curiosité, et d'encourager un enfant à réfléchir. Quand tu réponds à une question de ce genre, c'est bien plus qu'apprendre ne serait-ce que le fonctionnement de l'évaporation, il apprend que s'il pose une question, il peut trouver une réponse. Il apprend que les problèmes sont solubles et qu'on peut remettre en question même les choses les plus simples/évidentes. Il n'y a pas de questions bêtes, tout simplement parce qu'on ne sait jamais où vont être créé des connaissances. Darwin n'est pas parti faire le tour du monde en sachant à l'avance qu'il allait développé la théorie de l'évolution.
Alors qu'à contrario si tu lui dis qu'il ne doit pas poser certaines questions, voir pire que c'est une question bête, il va sans doute penser qu'il ne faut pas réfléchir ou poser de questions.
Les machines à mémoriser que tu décris sont comme ca parce qu'ils apprennent pour impressionner ou satisfaire quelqu'un plutôt que de satisfaire leur propre curiosité.
GusFringue
il y a 4 mois
Pour la même raison que les verre d'eau s'évaporent petit à petit à température ambiante
Nonnonnonnonoui
il y a 4 mois
3 pages et pas un seul qui donne la réponse
Dezeyde
il y a 4 mois
Oui et non.
Le QI est largement d'origine génétique, donc l'intelligence dans le sens capacité à raisonner, résoudre des problèmes, mémoriser, mobiliser ses connaissances s'adapter à l'environnement est définie par la génétique.
Toutefois l'expression de cette intelligence au sens social, avoir des facilité académiques, être capable de faire de longues études, être cultivé. Ca c'est effectivement de la reproduction sociale en grande partie.
En gros la reproduction sociale va déterminer quel % de ton potentiel génétique va s'exprimer et surtout de quelles manière.
C'est un sujet de recherche qui est encore en chantier, en réalité on n'a que des a-priori parce que c'est difficilement quantifiable pour plein de raisons. À partir de l'âge de 10 ans (à peu près quand on leur fait passer des tests de QI), les enfants ont déjà été fortement influencés par leur environnement familial, scolaire et social. Bonne chance pour distinguer les effets de la génétique des effets de l'environnement sur le QI.
Alors ils ont effectivement fait des études sur les jumeaux, les adoptions, etc. et ils ont pu démontrer que la génétique avait une part importante mais c'est jamais possible de quantifier ça parce que c'est trop complexe à identifier.
Et même les recherches sur les gènes spécifiques associés aux traits cognitifs c'est le flou total parce qu'il y en a plein, c'est le bordel. C'est impossible de dire que t'as par exemple autant de gènes de tel type et autant de tel type et donc que tu serais plus ou moins intelligent/con.
Donc la position de Laurent Alexandre est bien plus idéologique que scientifique, ce qui n'a rien de surprenant quand on connait le personnage. Il prend un raccourci pour justifier le transhumanisme au nom de l'égalité.
CacaDeProut
il y a 4 mois
Nonnonnonnonoui
il y a 4 mois
3 pages et pas un seul qui donne la réponse
Le reverse-fart ?
macaque_banni
il y a 4 mois
Surtout donne pas la réponse l'OP...
Lottarare
il y a 4 mois
Surtout donne pas la réponse l'OP...
Trop fatiguant khey 
CacaDeProut
il y a 4 mois