Tiens, t'es puceau et t'aimes les maths ?

98 messages

Mise à jour: il y a 9 mois

Assange_is_God

il y a 9 mois

C'est n'importe quoi bordel

damsaucetomate

il y a 9 mois

génial une nouvelle fic de merde

EIBougnador

il y a 9 mois

Pour vous donner les moyens de vos ambitions, maintenant que vous avez déjà pactisé avec le Diable, vous n'êtes plus à un pacte prêt et y allez pour négocier la levée de l'épée de Damoclès et un QI plus honorable. Le prix à payer est terrible : vos yeux et vos jambes. Mais votre détermination est au-dessus de tout. Vous acceptez.

Les yeux et jambes ne disparaissent pas magiquement à la fin de votre entretien avec le Diable, ce qui vous interpelle. Sur le trajet du retour chez vous, vous êtes fauché par une voiture et des éclats de pare-brise de la taille de pièces de deux euros perforent vos yeux. Votre crâne cogne contre la voiture, changeant l'arrangement. L'architecture de votre cerveau est modifié, le trauma recâble certains de vos neurones. C'est ainsi que le Diable exécuta le plan convenu.

Pour la suite de vos études et votre carrière, vous êtes considéré comme handicapé. Notamment, vous bénéficiez d'un tiers temps pour les examens et épreuves de concours.

Vous êtes hospitalisé pendant 4 mois. Beaucoup de repos est nécessaire. Vos bras et votre cerveau requièrent de la ré-éducation. Vous arrivez en fin de sup avec un niveau milieu de classe, ce qui est une excellente performance compte tenu des circonstances.

Les profs de prépa acceptent de vous prendre en deuxième année, malgré vos résultats moyens en maths et cataclysmiques dans les autres matières : ils avaient connaissance de votre profil particulier en vous acceptant initialement ; et votre tragique accident les apitoie naturellement sur votre sort.

Votre prof de maths de sup (première année de prépa), connaissant vos ambitions et constatant que vous avez manqué 16 semaines de cours, propose que vous redoubliez pour avoir des bases solides. Le prof de spé, quant à lui, suggère que vous les rattrapiez en parallèle de la seconde année de prépa, en séchant officiellement les autres matières.

Choix :

Sup - Redoubler la première année de prépa à Risitas-sur-Issou

Spé - Passer en deuxième année à Risitas-sur-Issou

L1 - Aller en première année à Sorbonne Université

L2 - Aller en deuxième année à Sorbonne Université

Je comptabilise les résultats à 55

MomotaroTsurugi

il y a 9 mois

Qu'est-ce que c'est que ça ???

EIBougnador

il y a 9 mois

Qu'est-ce que c'est que ça ???

Aucune idée

Je suis pas convaincu que ce soit une fic mais c'est à choix

NGODGS

il y a 9 mois

passe en deuxième année, le mec a pas perdu ses jambes et sa vue pour redoubler comme une merde il apprendra sur le tas et il a un qi de 145 + parents aisé c'est easy maintenant

EIBougnador

il y a 9 mois

passe en deuxième année, le mec a pas perdu ses jambes et sa vue pour redoubler comme une merde il apprendra sur le tas et il a un qi de 145 + parents aisé c'est easy maintenant

On part là-dessus

Sycambriote19

il y a 9 mois

Spé
Célestin est maintenant handicapé il a donc besoin d'un suivi, la grande prépa de Risitas-sur-Issou l'y aidera.

EIBougnador

il y a 9 mois

Vous décidez de poursuivre en seconde année. Votre prof, M. Choncla, vous prend sous son aile. Il parvient à obtenir un arrangement officiel avec les autres membres de l'équipe enseignante pour que vous n'ayez pas à assister aux autres cours. Vous pouvez même, lorsque l'emploi du temps le permet, assister aux cours de première année concernant les chapitres que vous avez manqués.

En plus d'être investi, M. Choncla enseigne d'une façon remarquable, qui vous sied à merveille. Vous progressez considérablement à son contact.

En fin de prépa, vous passez les concours de l'ENS et de Polytechnique, avec tiers temps. Vous obtenez en mathématiques des notes autour de 16-17. Mais vous n'êtes pas admissible à cause de vos notes abyssales dans toutes les autres matières.

Vous poursuivez donc à la fac, en région parisienne pour raisons familiales. Et puis bon : c'est mathématiquement bien fourni et l'argent n'est pas un problème pour vous.

Choix :

A. Parcours magistère (élitiste) à Paris-Saclay
B. Sorbonne Université

Vous travaillez pendant les vacances.

Bonus de skill à choisir :
1. Algèbre
2. Analyse
3. Topologie (analyse théorique et abstraite)
4. Probabilités
5. Géométrie

Exemple de vote : B5

Je comptabilise à 17

Idéalement, je tâcherai ensuite de faire un post sur le master, un sur la thèse, un sur les postdocs et un pour la carrière.

EIBougnador

il y a 9 mois

Bon, vu qu'il se fait tard et que l'étape précédente a récolté zéro vote, je vais clôturer ce topax pour ce soir. Je le reprendrai peut-être une autre fois, avec les personnes qui seront présentes à ce moment-là. Dans cette éventualité, je partirai sur le Master avec les votes reçus dans l'intervalle (si votes reçus, sinon je commencerai par demander des votes pour le Master).

Bonne nuit

pantomimes

il y a 9 mois

Qu-quoi ?

GentarouHongou

il y a 9 mois

Je vote A1
Il a sacrifié ses jambes et ses yeux pour rater la spé ahi

bite2_2par_dieu

il y a 9 mois

AdminPerfide

il y a 9 mois

L'analyse c'est du bullshit. L'algèbre et les proba c'est trop lambda. La géométrie c'est une horreur. Donc topologie

EIBougnador

il y a 9 mois

Bon, ça part sur une suite A3

AdminPerfide

il y a 9 mois

Sinon on en parle des tarés du topic qui ont foutu notre Célestin 0 tout en prépa en sachant qu'il était bon que en maths ?

Le principe même de la prépa c'est d'être bon partout et vous vous avez continué à le briser

AdminPerfide

il y a 9 mois

D'ailleurs j'aime beaucoup les pavés de ta signature l'auteur. C'est complet, organisé et bien écrit
Nos kheys ont vraiment du talent

looserpool2019

il y a 9 mois

post

looserpool2019

il y a 9 mois

post

ErmanKuzu9

il y a 9 mois

Il fait très tard je lirai demain et essayerai de participer au fic l'op

EIBougnador

il y a 9 mois

Grâce à une lettre de recommandation extrêmement chaude de ton prof de prépa, à tes bons résultats en maths aux concours X/ENS et parce que ça fait du bien aux quotas, le magistère de Paris-Saclay t'ouvre volontiers ses portes majestueuses.

Quand tu entres dans le bâtiment, les portraits d'Euler et Gauss discutent devant la Grosse Dame, et les escaliers se déplacent aléatoirement d'une façon qui te fascine. Enfin, ça, c'est ce que tu imagines, n'ayant plus d'yeux pour contempler le monde tangible. A toi le monde des idées !

Tes parents t'ont loué un bel appartement en rez-de-chaussée à moins de 10 minutes de fauteuil électrique du bâtiment de maths.

Tu as de bonnes notes et te fais particulièrement remarquer en topologie.

Voici tes notes (les spoils décrivent les matières).

Algèbre 1 : 14/20 SpoilAfficherMasquerpremier cours d'algèbre
Calcul différentiel et géométrie : 16/20 SpoilAfficherMasquercroisée de l'analyse et la géométrie
Topologie et Analyse fonctionnelle : 20/20 SpoilAfficherMasquerc'est de la topologie quoi, donc de l'analyse abstraite et théorique
Intégration et théorie de la mesure : 15/20 SpoilAfficherMasquercroisée analyse et probas
Théorie de la mesure et Probabilités : 15/20 SpoilAfficherMasquerprobas, avec un point de vue théorique
Fonctions Holomorphes : 12/20 SpoilAfficherMasquerde l'analyse un peu magique sur les bords
Algèbre 2 : 16/20 SpoilAfficherMasquersecond cours d'algèbre
Équations différentielles et systèmes dynamiques : 16/20 SpoilAfficherMasquerde l'analyse pertinente pour l'étude des systèmes physiques

Au moment de monter les dossiers de candidature pour les masters, tu discutes avec tes profs. Il se trouve que la topologie telle que pratiquée dans ce cours ne fait plus l'objet de recherche ! Que faire alors ?

1 - De la topologie algébrique. Il s'agit d'utiliser de l'algèbre pour étudier des questions de topologie concernant les objets géométriques, genre "peut-on déformer une bouée molle pour en faire une sphère ?". Pas beaucoup de postes, domaine très conceptuel qui attire les brutes, énormément de choses à apprendre avant de pouvoir contribuer en recherche.

2 - Topologie différentielle. Comme le point précédent mais qui s'appuie sur "Calcul différentiel et géométrie" plutôt que les cours d'algèbre. Pas beaucoup de postes, pas beaucoup de propositions de thèse.

3 - Prendre le train de l'IA. Il y a des postes et de l'argent à se faire, allons-y quoi !

4 - Faire un master de maths appliquées en choisissant ses spécialités en fonction de là où sont les offres de thèse et des domaines les moins bouchés en termes de postes permanents.

5 - Passer un marché avec Saint Pierre : tu récupères la vue mais ton QI baisse à 125.

EIBougnador

il y a 9 mois

D'ailleurs j'aime beaucoup les pavés de ta signature l'auteur. C'est complet, organisé et bien écrit
Nos kheys ont vraiment du talent

Merci

EIBougnador

il y a 9 mois

C'était la dernière sweet de la soirée. N'hésitez pas à voter nonobstant, je continuerai ce topax

BRISAX588

il y a 9 mois

Vote 1

Celestinoux

il y a 9 mois

Dfez3

il y a 9 mois

Vote 3

zuripo

il y a 9 mois

zinzin2dofus

il y a 9 mois

Orignal ce topic

Malheureusement, notre pauvre Célestin n'aura pas beaucoup d'autres cartes à jouer dans la vie, alors autant faire tapis : vote 1 full topo algébrique

AdminPerfide

il y a 9 mois

EIBougnador

il y a 9 mois

Pour l'instant, ex aequo

Topo algébrique : 2 voix
Topo différentielle : 1 voix
IA : 2 voix
Maths applis qui recrute : 0 voix
Recouvrer la vue : 1 voix

Vous avez le droit de faire de la propagande pour votre option

GentarouHongou

il y a 9 mois

Vote 1

EIBougnador

il y a 9 mois

Go pour un master topo algébrique alors

EIBougnador

il y a 9 mois

Tu restes à Paris-Saclay pour le master, ayant en tête de faire de la topologie algébrique. Quels délices sauraient surpasser la compréhension structurelle des déformations possibles en géométrie ?

Tu prends les cours de M1 conseillés par tes profs dans cette optique et es accepté dans le M2 Recherche de Paris-Saclay. Toutefois, ton moral commence à bien s'assombrir. Ton handicap couplé à un pucelage intact pèsent quelque peu sur ton âme

Cela n'a pour le moment pas d'incidence sur la qualité ni la quantité de ton travail.

Le M2 de topologie algébrique se déroule bien. Parmi les 15 étudiants qui s'orientent en topologie algébrique, dont des normaliens et des chinois bien brutasses, tu parviens à être classé septième.

Que faire, côté projet de thèse ?

1 - A Paris Nanterre, un semi-ponte t'a pris en affection. Vous vous entendez bien, il a du réseau et désire te prendre en thèse. Vous devrez postuler sur les bourses de thèse parisiennes. L'année où tu postules, il y a peu de bourses et beaucoup de candidats. Le comité t'informe que ton handicap te rendra prioritaire en cas d'ex aequo mais que si un dossier est devant toi, la bourse ira au meilleur dossier.

2 - Tu as eu vent d'un projet de thèse sérieux à Besançon. Le chercheur en question n'est pas particulièrement renommé mais ceux qui lisent ses travaux en reconnaissent la valeur. Il te garantit que si tu postules chez lui, tu auras la bourse.

3 - Tu as appris qu'on pouvait faire de l'analyse topologique des données en IA. Côté IA, l'argent coule à flots et tu es sûr d'avoir une bourse si tu candidates aux différents projets allant dans cette direction.

Pas de chance, cette année, le calendrier des différentes bourses est mal foutu et si jamais tu postules à 1 et autre chose, tu devras confirmer prendre autre chose avant d'avoir les résultats de 1

En parallèle, il y a un second vote !

Comment as-tu bossé durant ton master ?

Tu bossais comme le conseillaient les profs, avec un bonus particulier pour :

w - Méditer sur pourquoi telle question est intéressante, pourquoi telle définition est la bonne

x - Tu ne remets pas particulièrement en question le cours mais tu le travailles tellement que tu assimiles tout ce qui y est écrit

y - Traiter beaucoup d'exercices-type pour plier tous les arguments de routine de façon fiable et rapide

z - Traiter des exercices longs et difficiles, sans toujours y parvenir, pour avoir un avant-goût de la recherche

Attends, en parallèle, il y a un troisième vote !

Comment gères-tu ta vie perso ?

A - Pour t'équilibrer et t'assurer une assise stable, tu sens que c'est le moment d'essayer de découvrir la vie de couple. La situation de handicap joue contre toi mais, grâce à ton argent, tu es bien sapé et peux proposer des sorties sympas. En outre, étant aveugle, tu décides qu'une 1/10 vaut autant qu'une 10/10 pour toi, ce qui simplifie grandement cette quête annexe

B - Tu maintiens les efforts mathématiques au maximum de ce que tu peux endurer

C - Tu vas voir un psy pour ton moral qui baisse

D - Tu déconnes tout l'été avec tes amis d'enfance pour te remonter les batteries à bloc

Exemple de vote : 1yD

Celestinoux

il y a 9 mois

3yB

bite2_2par_dieu

il y a 9 mois

3wB

Go mage noir dream

EIBougnador

il y a 9 mois

3wB
Go mage noir dream

EIBougnador

il y a 9 mois

Encore un vote ?

zinzin2dofus

il y a 9 mois

2xb

EIBougnador

il y a 9 mois

OK, ça part sur 3 - mélange wxy - B

EIBougnador

il y a 9 mois

En master, tu as travaillé régulièrement, en essayant d'appliquer un peu plusieurs conseils plutôt que d'en prendre un seul pour parole d'évangile et ne jurer que par lui. Tu n'avais pas trop le temps pour les problèmes imbitables ultralongs sur lesquels on sèche des jours mais tu t'en sors avec une assez bonne maîtrise du cours, d'honnêtes réflexes sur les diverses techniques de base de ton domaine et une ébauche de réflexion sur le sens de tout ça

La conjoncture flippante des maths fondas, celle florissante de l'IA, ainsi que la découverte que les maths applis peuvent faire appel aux maths fondas t'ont décidé à prendre le train de l'IA, dans une branche faisant appel à des outils de topologie algébrique. Tu commences ta thèse sous la direction de madame Gisèle Gelfand et monsieur Pazsurton Ataraxi, à l'université Paris Cité.

Ce n'est pas le moment de faiblir : allez, on donne tout, on donne tout !

Au bout d'une année de thèse, tu sors un premier papier accepté dans une assez bonne conf du domaine. Tu te rends compte que les priorités ne sont pas les mêmes que ce à quoi on t'avait habitué en maths fondas. La priorité ici est que ça marche en pratique.

Tu médites sur ta nouvelle pratique mathématique : SpoilAfficherMasquerLes théorèmes ne sont ni nécessaires ni suffisants pour établir la pertinence d'une méthode. Ils suffiraient si les théorèmes disaient vraiment "sous ces hypothèses réalistes, en faisant tel nombre d'étapes sur des données de telle taille, ça doit donner un bon résultat avec telle proba". Mais des énoncés aussi précis ne sont, dans ce que tu as lu, jamais obtenus : les théorèmes sont démontrés dans des cadres qui n'englobent pas la pratique, d'où la nécessité de tester. Cela t'interroge sur le rôle de la démonstration. Il te semble que ça apporte plus de la compréhension que de la vérité. Mais si la vérité est hors jeu et qu'on s'intéresse uniquement à la compréhension, les heuristiques ne suffisent-elles pas ?

Tu commences à te demander pourquoi tu fais tout ça. Côtoyant des chercheurs, tu te sens entouré de personnes brillantes qui avancent vite et tu doutes de tes capacités à contribuer de façon significative. Resongeant à tout ce que tu as sacrifié sur l'autel de cette carrière, tu commences à sombrer en dépression. Au début de ta deuxième année de thèse, tu n'as pas réussi à travailler ne serait-ce qu'une heure durant les deux premières semaines, alors que tu étais censé initier un second projet avec tes directeurs de thèse.

Choix :

A - Tant qu'à être allé des maths fondas vers l'IA recherche, autant franchir le pas supplémentaire de l'IA recherche vers l'ingé dream. Tu fatigues de toucher aux limites de tes capacités cognitives pour avancer à une vitesse d'escargot sur des projets difficiles. Saint Pierre est prêt à te rendre ta vue, avec un QI qui redescend à 120.

B - Tu décides d'aller voir tes directeurs et de leur faire part de ton blocage actuel.

C - Comme B mais avec d'autres collègues de ta fac (permanents et doctorants).

D - Tu vas voir la médecine du travail.

E - Tu te fais prescrire de la ritaline, Erdös avait bien ses amphéts.

F - Tu go méditation et undercut et là tu existes.

G - Pour éviter de te poser des questions, tu te définis une marche à suivre : je bosse, je ne postule qu'aux postdocs qui me paraissent chouettes et ça passe ou ça casse.

H - C'est l'âge de vivre. Tu sens que tu t'es construit de façon déséquilibrée et que ça ne pourra pas tenir dans la durée : on ne fait pas de l'apnée à vie ! Le temps est venu de respirer, go se trouver une copine ! Sur cette base, tu pourras construire les solutions à tes problèmes.

3Virgule141592

il y a 9 mois

AdminPerfide

il y a 9 mois

G
Hop hop hop notre 0 tout va continuer à bosser

KheyENSAE3

il y a 9 mois

Grâce à une lettre de recommandation extrêmement chaude de ton prof de prépa, à tes bons résultats en maths aux concours X/ENS et parce que ça fait du bien aux quotas handicap, le magistère de Paris-Saclay t'ouvre volontiers ses portes majestueuses.
Quand tu entres dans le bâtiment, les portraits d'Euler et Gauss discutent devant la Grosse Dame, et les escaliers se déplacent aléatoirement d'une façon qui te fascine. Enfin, ça, c'est ce que tu imagines, n'ayant plus d'yeux pour contempler le monde tangible. A toi le monde des idées !
Tes parents t'ont loué un bel appartement en rez-de-chaussée à moins de 10 minutes de fauteuil électrique du bâtiment de maths.
Tu as de bonnes notes et te fais particulièrement remarquer en topologie.
Voici tes notes (les spoils décrivent les matières).
Algèbre 1 : 14/20 SpoilAfficherMasquerpremier cours d'algèbre
Calcul différentiel et géométrie : 16/20 SpoilAfficherMasquercroisée de l'analyse et la géométrie
Topologie et Analyse fonctionnelle : 20/20 SpoilAfficherMasquerc'est de la topologie quoi, donc de l'analyse abstraite et théorique
Intégration et théorie de la mesure : 15/20 SpoilAfficherMasquercroisée analyse et probas
Théorie de la mesure et Probabilités : 15/20 SpoilAfficherMasquerprobas, avec un point de vue théorique
Fonctions Holomorphes : 12/20 SpoilAfficherMasquerde l'analyse un peu magique sur les bords
Algèbre 2 : 16/20 SpoilAfficherMasquersecond cours d'algèbre
Équations différentielles et systèmes dynamiques : 16/20 SpoilAfficherMasquerde l'analyse pertinente pour l'étude des systèmes physiques
Au moment de monter les dossiers de candidature pour les masters, tu discutes avec tes profs. Il se trouve que la topologie telle que pratiquée dans ce cours ne fait plus l'objet de recherche ! Que faire alors ?
1 - De la topologie algébrique. Il s'agit d'utiliser de l'algèbre pour étudier des questions de topologie concernant les objets géométriques, genre "peut-on déformer une bouée molle pour en faire une sphère ?". Pas beaucoup de postes, domaine très conceptuel qui attire les brutes, énormément de choses à apprendre avant de pouvoir contribuer en recherche.
2 - Topologie différentielle. Comme le point précédent mais qui s'appuie sur "Calcul différentiel et géométrie" plutôt que les cours d'algèbre. Pas beaucoup de postes, pas beaucoup de propositions de thèse.
3 - Prendre le train de l'IA. Il y a des postes et de l'argent à se faire, allons-y quoi !
4 - Faire un master de maths appliquées en choisissant ses spécialités en fonction de là où sont les offres de thèse et des domaines les moins bouchés en termes de postes permanents.
5 - Passer un marché avec Saint Pierre : tu récupères la vue mais ton QI baisse à 125.

Ah. Je vois que tu as fait le magistère d'Orsay

3Virgule141592

il y a 9 mois

Tu vois plutôt la topologie comme de l'analyse ?
J'ai toujours vu la topologie de manière plutôt algèbrique (espace topologiques, quotients, EVN, quotients de groupes, action de groupe, etc)
Pour moi l'analyse ça reste l'étude de fonctions au sens dérivabilité etc mais même si en topologie on étudie des homéo, on étudie pas vraiment des difféo non ?

EIBougnador

il y a 9 mois

Tu vois plutôt la topologie comme de l'analyse ?
J'ai toujours vu la topologie de manière plutôt algèbrique (espace topologiques, quotients, EVN, quotients de groupes, action de groupe, etc)
Pour moi l'analyse ça reste l'étude de fonctions au sens dérivabilité etc mais même si en topologie on étudie des homéo, on étudie pas vraiment des difféo non ?

Je dirais que la saveur du formalisme est très "maths de structure" (saveur algébrique) mais que ce que ça formalise, la continuité, est coloré analyse. Bien sûr, on pourrait chercher à ajouter dix nuances et contre-nuances mais à gros traits, c'est comme ça que j'ai envie de résumer.

Prendre également en compte que j'essaie de rédiger une fic qui à la fois parle des maths mais en même temps peut être suivie par quelqu'un qui n'y connait absolument rien. Cela invite donc à prendre des raccourcis qu'on a rarement l'occasion de prendre (par exemple parler d'analyse sans employer ne serait-ce que le mot "fonction").

EIBougnador

il y a 9 mois

Tu vois plutôt la topologie comme de l'analyse ?
J'ai toujours vu la topologie de manière plutôt algèbrique (espace topologiques, quotients, EVN, quotients de groupes, action de groupe, etc)
Pour moi l'analyse ça reste l'étude de fonctions au sens dérivabilité etc mais même si en topologie on étudie des homéo, on étudie pas vraiment des difféo non ?

Mais tu vois, même les evn, pas évident pour moi que je range ça dans l'algèbre. Parce que la norme induit une distance et que pour moi les distances, c'est du ressort de l'analyse et/ou la géométrie. Le lien avec l'analyse, c'est que les distances servent pour définir la continuité ou l'uniforme continuité par exemple, qui pour moi sont des notions d'analyse (parce que l'étude des fonctions de R vers R relève pour moi de l'analyse et que généraliser de l'analyse donne de l'analyse).

Bien sûr, ne pas prendre trop au sérieux la question du découpage des maths, l'intérêt étant justement que les idées circulent

3Virgule141592

il y a 9 mois

Je dirais que la saveur du formalisme est très "maths de structure" (saveur algébrique) mais que ce que ça formalise, la continuité, est coloré analyse. Bien sûr, on pourrait chercher à ajouter dix nuances et contre-nuances mais à gros traits, c'est comme ça que j'ai envie de résumer.
Prendre également en compte que j'essaie de rédiger une fic qui à la fois parle des maths mais en même temps peut être suivie par quelqu'un qui n'y connait absolument rien. Cela invite donc à prendre des raccourcis qu'on a rarement l'occasion de prendre (par exemple parler d'analyse sans employer ne serait-ce que le mot "fonction").

Je vois
C'est vrai que j'avais zappé que ça formalisait la notion de continuité par les ouverts .

bite2_2par_dieu

il y a 9 mois

EIBougnador

il y a 9 mois

La première option à atteindre les deux votes l'emportera

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