Mes élèves sont illettrés, ça devient effrayant...

593 messages

Mise à jour: il y a 11 jours

Pingouin_M6U001

il y a 11 jours

[17:02:09] <GolemPetiteBite>
N'oublie pas les heures pour la LV2 et les cours d'art plastique

Ça manque de cours d'éducation civique pour expliquer aux gosses qu'il faut voter pour légitimer l'oligarchie au pouvoir.

Avec les quoicoubix qui ont le cerveau cramé par tik tok et les profs de plus en plus naze, c'est irréalisable ce niveau en maths.

imran2h

il y a 11 jours

Il y a 20 ans, quand on était encore majoritaire dans les classes et qu'on pouvait étudier, on était à +500 pts. Maintenant que notre présence est résiduelle et que les cours se résument à être des garderies pour ne pas vexer les autres et leur envoyer en pleine face leur nullité dans tous les domaines, même notre score en pâtit, étonnant non ?

Faites des gosses, vous n'en faites.
La nature à horreur du vide.
Vous vous plaigniez d'être de moins en moins, mais vous faites moin de gosses.
Alors, vient pas me dire qu'il faut des moyens, on va pas parler capitalisme et liberalisme de nouveaux.

laitgris

il y a 11 jours

ils ne savent pas non plus chercher dans le dictionnaire

Pour être efficace avec un dictionnaire, il faut connaître l'alphabet. Un truc qui s'apprend en études supérieures en big 2k24

laitgris

il y a 11 jours

Faites des gosses, vous n'en faites.
La nature à horreur du vide.
Vous vous plaigniez d'être de moins en moins, mais vous faites moin de gosses.
Alors, vient pas me dire qu'il faut des moyens, on va pas parler capitalisme et liberalisme de nouveaux.

Ce n'est pas comme si le PM anglais venait récemment d'avouer que le grand remplacement est voulu et mis en place depuis plusieurs décennies... Ah mais s'il vient de le faire il y a 1 semaine ou 2.

Il a même expliqué que tout est fait pour démoraliser les blancs, les pousser à ne plus faire de gosses et les dégoûter des études afin de légitimer la présence des autres

Eleutherios

il y a 11 jours

ChibreHargneux
il y a 11 jours
Il y a de très bons programmes en France en économie, mais le problème c'est qu'il faut faire ingénieur pour y avoir accès. Merci aux X qui monopolisent le secteur. Après c'est beaucoup d'enculage de mouches l'économie dans le supérieur, ça n'a strictement aucune utilité.

Dans les universités, ça boucle 80% du temps sur Keynes et c'est à peine si on évoque certains courants de pensée (qui à l'inverse sont très bien étudiés outre atlantique). Et ça utilise des modèles mathématiques pour faire sérieux mais qui reposent sur des axiomes théoriques très discutables, notamment philosophiquement. C'est le problème de l'économie, c'est à la fois une science et une philosophie, mais chaque courant ne va pas se donner les mêmes priorités et en France, on a un biais très étatiste et socialiste.

Pingouin_M6U001

il y a 11 jours

[17:22:02] <laitgris>
Ce n'est pas comme si le PM anglais venait récemment d'avouer que le grand remplacement est voulu et mis en place depuis plusieurs décennies... Ah mais s'il vient de le faire il y a 1 semaine ou 2.
Il a même expliqué que tout est fait pour démoraliser les blancs, les pousser à ne plus faire de gosses et les dégoûter des études afin de légitimer la présence des autres

T'as le lien de sa déclaration pour mettre des redditteurs en PLS ?

_Jinarashi_

il y a 11 jours

Courage khey, j'ai souvenir de ton pseudo sur des topics profs
Moi, j'ai eu ma démission, je me suis barré de cet enfer

55Helau

il y a 11 jours

Les français votent pour ça.

imran2h

il y a 11 jours

Ce n'est pas comme si le PM anglais venait récemment d'avouer que le grand remplacement est voulu et mis en place depuis plusieurs décennies... Ah mais s'il vient de le faire il y a 1 semaine ou 2.
Il a même expliqué que tout est fait pour démoraliser les blancs, les pousser à ne plus faire de gosses et les dégoûter des études afin de légitimer la présence des autres

Il a dit ça aussi, pour les japonais, les chinois, les coreens?
Ils sont considèré comme "blanc".

ChibreHargneux

il y a 11 jours

Dans les universités, ça boucle 80% du temps sur Keynes et c'est à peine si on évoque certains courants de pensée (qui à l'inverse sont très bien étudiés outre atlantique). Et ça utilise des modèles mathématiques pour faire sérieux mais qui reposent sur des axiomes théoriques très discutables, notamment philosophiquement. C'est le problème de l'économie, c'est à la fois une science et une philosophie, mais chaque courant ne va pas se donner les mêmes priorités et en France, on a un biais très étatiste et socialiste.

Ah bon ? La recherche en économie maintenant ce sont surtout des papiers où des types s'autosucent sur un modèle théorique à base de maths de prépa (des intégrations de fonctions d'utilité souvent). L'autre moitié c'est des analyses statistiques type DiD où tu compares tel village et tel autre village (éco du développement), telle école et telle école (éco publique), tel ville dans tel état américain et telle autre ville à la frontière (éco du travail) et tu regardes les différences et si elles sont statistiquement significatives. Tu en tires donc des conclusions qui ne sont pas généralisables mais tu prétends que c'est le cas.
Il y a de bons labos et les nouvelles générations sont nettement mieux formées que les anciennes, mais je présume qu'il y a un effet stock des vieux croûtons considérable.

imran2h

il y a 11 jours

T'as le lien de sa déclaration pour mettre des redditteurs en PLS ?

J'aimerais bien aussi, pcq pour moi il a dit le contraire.

laitgris

il y a 11 jours

T'as le lien de sa déclaration pour mettre des redditteurs en PLS ?

https://x.com/ObservatoireID/status/1864359942544871772 analyse par Eugénie Bastié et le discours de Keir Starmer qu'elle commente https://x.com/Trump_Fact_News/status/1862599138715574761 [This happen by design]

edit:la version longue doit trainer sur youtube

imran2h

il y a 11 jours

https://x.com/ObservatoireID/status/1864359942544871772 analyse par Eugénie Bastié et le discours de Keir Starmer qu'elle commente https://x.com/Trump_Fact_News/status/1862599138715574761 [This happen by design]
edit:la version longue doit trainer sur youtube

Il parle pas du tout de cela, je sais même pas pq je discute avec des personnes plein de mauvaise foi comme toi?....

laitgris

il y a 11 jours

Il parle pas du tout de cela, je sais même pas pq je discute avec des personnes plein de mauvaise foi comme toi?....

Pourquoi ce colon nous adresse encore la parole comme si on avait quelque chose à foutre de son avis de colon mdr ?

imran2h

il y a 11 jours

Pourquoi ce colon nous adresse encore la parole comme si on avait quelque chose à foutre de son avis de colon mdr ?

Qui est le colons, je ne te suit pas.
Ne me dit qu'en plus tu fais de l'homme de paille?

Arthroze2Min

il y a 11 jours

J'ai dû attendre d'être en prépa perso pour savoir additionner et multiplier des fractions sans utiliser la calculatrice. J'ai aussi découvert les différents temps en anglais en prépa (chose qui devrait être etudié dès les premiers cours d'anglais)
Je ne comprends pas comment j'ai pu faire du 8h-17h de la 6ème jusqu'au bac en apprenant si peu de chose. Il y a tout à revoir dans ce système de merde

Pareil pour les langues. Une blague ces matières où tu réapprends chaque année l'alphabet et à te présenter parce que t'as jamais le même prof et qu'il ne sait pas ce que vous avez fait avant...

Pour les mathématiques, j'ai eu deux profs au collège, deux folles. Elles m'ont bien dégouté de la matière, malgré la nécessité de connaître ne serait-ce que les bases, faire du calcul mental me gonfle comme si je devais faire la lessive d'un régiment à la main, alors que pourtant c'est que dalle, juste quelques secondes de réflexion.

hisseo-santian4

il y a 11 jours

Je viens de regarder les chiffres entre 2005 et 2020 de à la fois le budget de l'éducation nationale dans les écoles secondaire et l'évolution du nombre d'élèves, de classes et d'établissements du secondaire et on remarque quelque chose de curieux
En 2005, les dépenses lié aux établissements du secondaire représentaient 41.9 milliards, en 2025 38.2 milliards. Soit une baisse du budget de 8.83%
Pourtant le nombre d'élèves dans le secondaire a augmenté entre ces deux périodes, on a une hausse de 247.149 élèves dans le secondaire entre 2005 et 2020 SpoilAfficherMasqueron passe de 4.577.555 à 4.721.989 élèves dans le secondaire du public.
On passe de 1.147.376 à 1.250.091 dans le secondaire du privé sous contrat
Donc ça veut dire que la dépense par élève est passée de 7.318,87€ à 6.396,43€, soit une baisse de budget de 12.6% par élève dans le secondaire

Concernant le nombre d'établissements, on a fermé 106 établissements du secondaire dans public et on a fermé 157 établissements du secondaire dans privé sous contrat. Ça correspond à une baisse de 1.02% du nombre d'établissements secondaire. SpoilAfficherMasquerOn a, en 2005 10.941 établissements du secondaire, on a en 2020 10.678 établissements du secondaire
Donc ça veut dire que la dépense par établissement est passé de 3.829.631,66€ à 3.577.448,96€, soit une baisse de 6.59% par établissement, mais ça reste une une différence de 250.000€, ce qui est énorme
Alors on se dit que la baisse du nombre d'établissements et l'augmentation du nombre d'élèves ne peut mener qu'à une augmentation de classes pour pouvoir accueillir les élèves, bah en fait oui et non.
Entre 2005 et 2020, le nombre de classes dans le privé sous contrat à bien augmenté de 401 classes. Alors que le nombre de classes dans le public a bien baissé de 2.241 classes. Malgré ça, le nombre d'élève par classe à augmenté dans les deux cas passant de 24 élèves par classes dans le public à 25.5 en moyenne (merci les stats des lycée pro et polyvalent qui font bien baisser la moyenne car on est plus sur, respectivement, 18% et 20% d'élèves par classes en moyenne pour ce type d'établissement) et pour le privé sous contrat, on est passé de 24.2 élèves par classes à 26.6.
Pour le cumul des deux on est passé en moyenne de 24.12 élèves par classe à 25.35 élèves par classes.

Pour résumer dans le cas du secondaire, le budget de l'EN n'est pas en hausse mais en baisse alors que le nombre de scolarisés dans le secondaire ne fait qu'augmenter
Ce qui implique une baisse du nombre d'établissements, une baisse du budget par établissements et une augmentation du nombre d'élèves par classes
Il va où notre argent en fait ?

Jvchiote

il y a 11 jours

[14:11:33] <Fromaj2couilles>
Ils ont pas un dictionnaire normalement ? Parce que si tu doit donner la signification de chaque mot ...

Devoir utiliser un dictionnaire pour comprendre les définitions du dictionnaire

Jvchiote

il y a 11 jours

[14:12:43] <potoetkambi62>
Comme c'est original encore un topic qui va rassembler les 90 qui s'en prendront aux 2000, la critique des professeurs, les racistes qui vont se demander à cause de qui

T'es hors meta, maintenant c'est les 2000 qui se moquent des 2010

PelleDeter

il y a 11 jours

Les profs sont illettrés aussi hein

PelleDeter

il y a 11 jours

Les profs sont illettrés aussi hein

BlackArch3

il y a 11 jours

zebi le prof il a dit agricole vazzyy on comprends R pq il parle chinois wesh

Lactophile

il y a 11 jours

Je suis obligé d'expliquer des mots comme « rédiger » ou « agricole »
De leur point de vue, chaque consigne est comme écrite en mandarin. Le Français est devenu une langue étrangère. Et je ne vous parle même pas des textes.
Mes collègues de maths ne sont guère mieux lotis car une consigne a priori simple telle que: « reproduire le triangle ABC puis déterminer la longueur du côté AB » est pour la moitié de la classe totalement incompréhensible...

Vous n'êtes pas prêts pour la France de demain...

Pour être honnête, j'ai pas mal bug sur le «déterminer» et certains trucs en maths; pourtant c'était y a pas mal d'années et j'avais aucun mal à trouver des résultats

Après, c'est vrai que le niveau a l'air sacrément bon depuis quelques temps

Brouilecoute22

il y a 11 jours

Une amie donne des cours a des 5eme dans un collège de banlieue à Paris, niveau français et expression orale on est sur du niveau CM1

imran2h

il y a 11 jours

Je viens de regarder les chiffres entre 2005 et 2020 de à la fois le budget de l'éducation nationale dans les écoles secondaire et l'évolution du nombre d'élèves, de classes et d'établissements du secondaire et on remarque quelque chose de curieux
En 2005, les dépenses lié aux établissements du secondaire représentaient 41.9 milliards, en 2025 38.2 milliards. Soit une baisse du budget de 8.83%
Pourtant le nombre d'élèves dans le secondaire a augmenté entre ces deux périodes, on a une hausse de 247.149 élèves dans le secondaire entre 2005 et 2020 SpoilAfficherMasqueron passe de 4.577.555 à 4.721.989 élèves dans le secondaire du public.
On passe de 1.147.376 à 1.250.091 dans le secondaire du privé sous contrat
Donc ça veut dire que la dépense par élève est passée de 7.318,87€ à 6.396,43€, soit une baisse de budget de 12.6% par élève dans le secondaire
Concernant le nombre d'établissements, on a fermé 106 établissements du secondaire dans public et on a fermé 157 établissements du secondaire dans privé sous contrat. Ça correspond à une baisse de 1.02% du nombre d'établissements secondaire. SpoilAfficherMasquerOn a, en 2005 10.941 établissements du secondaire, on a en 2020 10.678 établissements du secondaire
Donc ça veut dire que la dépense par établissement est passé de 3.829.631,66€ à 3.577.448,96€, soit une baisse de 6.59% par établissement, mais ça reste une une différence de 250.000€, ce qui est énorme
Alors on se dit que la baisse du nombre d'établissements et l'augmentation du nombre d'élèves ne peut mener qu'à une augmentation de classes pour pouvoir accueillir les élèves, bah en fait oui et non.
Entre 2005 et 2020, le nombre de classes dans le privé sous contrat à bien augmenté de 401 classes. Alors que le nombre de classes dans le public a bien baissé de 2.241 classes. Malgré ça, le nombre d'élève par classe à augmenté dans les deux cas passant de 24 élèves par classes dans le public à 25.5 en moyenne (merci les stats des lycée pro et polyvalent qui font bien baisser la moyenne car on est plus sur, respectivement, 18% et 20% d'élèves par classes en moyenne pour ce type d'établissement) et pour le privé sous contrat, on est passé de 24.2 élèves par classes à 26.6.
Pour le cumul des deux on est passé en moyenne de 24.12 élèves par classe à 25.35 élèves par classes.
Pour résumer dans le cas du secondaire, le budget de l'EN n'est pas en hausse mais en baisse alors que le nombre de scolarisés dans le secondaire ne fait qu'augmenter
Ce qui implique une baisse du nombre d'établissements, une baisse du budget par établissements et une augmentation du nombre d'élèves par classes
Il va où notre argent en fait ?

Merci bcp pour ton travail.

BlackArch3

il y a 11 jours

hisseo-santian4 a écrit :
Je viens de regarder les chiffres entre 2005 et 2020 de à la fois le budget de l'éducation nationale dans les écoles secondaire et l'évolution du nombre d'élèves, de classes et d'établissements du secondaire et on remarque quelque chose de curieux
En 2005, les dépenses lié aux établissements du secondaire représentaient 41.9 milliards, en 2025 38.2 milliards. Soit une baisse du budget de 8.83%
Pourtant le nombre d'élèves dans le secondaire a augmenté entre ces deux périodes, on a une hausse de 247.149 élèves dans le secondaire entre 2005 et 2020 SpoilAfficherMasqueron passe de 4.577.555 à 4.721.989 élèves dans le secondaire du public.
On passe de 1.147.376 à 1.250.091 dans le secondaire du privé sous contrat
Donc ça veut dire que la dépense par élève est passée de 7.318,87€ à 6.396,43€, soit une baisse de budget de 12.6% par élève dans le secondaire
Concernant le nombre d'établissements, on a fermé 106 établissements du secondaire dans public et on a fermé 157 établissements du secondaire dans privé sous contrat. Ça correspond à une baisse de 1.02% du nombre d'établissements secondaire. SpoilAfficherMasquerOn a, en 2005 10.941 établissements du secondaire, on a en 2020 10.678 établissements du secondaire
Donc ça veut dire que la dépense par établissement est passé de 3.829.631,66€ à 3.577.448,96€, soit une baisse de 6.59% par établissement, mais ça reste une une différence de 250.000€, ce qui est énorme
Alors on se dit que la baisse du nombre d'établissements et l'augmentation du nombre d'élèves ne peut mener qu'à une augmentation de classes pour pouvoir accueillir les élèves, bah en fait oui et non.
Entre 2005 et 2020, le nombre de classes dans le privé sous contrat à bien augmenté de 401 classes. Alors que le nombre de classes dans le public a bien baissé de 2.241 classes. Malgré ça, le nombre d'élève par classe à augmenté dans les deux cas passant de 24 élèves par classes dans le public à 25.5 en moyenne (merci les stats des lycée pro et polyvalent qui font bien baisser la moyenne car on est plus sur, respectivement, 18% et 20% d'élèves par classes en moyenne pour ce type d'établissement) et pour le privé sous contrat, on est passé de 24.2 élèves par classes à 26.6.
Pour le cumul des deux on est passé en moyenne de 24.12 élèves par classe à 25.35 élèves par classes.
Pour résumer dans le cas du secondaire, le budget de l'EN n'est pas en hausse mais en baisse alors que le nombre de scolarisés dans le secondaire ne fait qu'augmenter
Ce qui implique une baisse du nombre d'établissements, une baisse du budget par établissements et une augmentation du nombre d'élèves par classes
Il va où notre argent en fait ?

A ton avis il va où ?

BlackArch3

il y a 11 jours

Plus aucun gamin ne lit de livres aussi, même des bandes dessinées
mine de rien ça te forge un sacré vocabulaire et de bonnes bases pour réfléchir la lecture

Maintenant c'est scroller jusqu'à cramer le cerveau

AtaoyMystique99

il y a 11 jours

Parfait ça permettra à nos enfants de dominer encore plus facilement

Lutti27

il y a 11 jours

Il faut revenir à des bases, les fondamentaux et arrêter de se "toucher" sur toutes les innovations pédagogiques qu'est capable de proposer l'Education nationale.

Ma compagne est enseignante, et j'hallucine souvent sur les formations proposées, ce que recommandent les IPR, etc. C'est complètement dingue et en décalage total avec les élèves qu'ont les profs

Schalke_Oliseh

il y a 11 jours

Merci bcp pour ton travail.

La métropole envoie des millions notamment à Mayotte pour y bâtir des complexes scolaires énormes et modernes afin d'y faire garderie pour des gosses de clandos sous la surveillance de profs payés plus de 3000e nets/mois sans compter les primes d'éloignement d'environ 9500e/an pendant 5 ans

Lutti27

il y a 11 jours

Et les profs sont aussi responsables : ils ont accepté toutes les innovations pédagogiques comme des petits soumis.
Un prof qui mène un cours classique : hérésie totale et il passe pour un cinglé en salle des profs.

Trop d'anciens bons élèves chez les profs, ils n'ont pas la mentalité pour ne pas tenir compte des consignes lunaires de l'Education nationale

BlackArch3

il y a 11 jours

Lutti27 a écrit :
Et les profs sont aussi responsables : ils ont accepté toutes les innovations pédagogiques comme des petits soumis.
Un prof qui mène un cours classique : hérésie totale et il passe pour un cinglé en salle des profs.

quelles innovations pédagogiques par exemple ?

Nw0

il y a 11 jours

quelles innovations pédagogiques par exemple ?

Comme ça, au pif, je dirais :

-l'autorité ne sert à rien et n'a pas sa place à l'école

-le doublement (redoublement) de classe est inutile.

-le par coeur ne sert à rien.

-l'élève a toujours raison.

auvergnatdivin

il y a 11 jours

Ils ont pas un dictionnaire normalement ? Parce que si tu doit donner la signification de chaque mot ...

Khey y'a des gamins de 4eme qui savent pas se servir d'un dictionnaire hein

Lutti27

il y a 11 jours

quelles innovations pédagogiques par exemple ?

Bah les cours en ilots, le travail par compétences, les classes inversées, etc.
Un prof qui passe sur le topic t'expliquera cela bien mieux que moi, mais faut bien comprendre que les cours classiques que l'on a connus gamin, c'est terminé.

Le prof qui fait un cours un peu descendant, un peu magistral, c'est finito. Maintenant l'élève est placé au coeur des apprentissages et l'enseignant n'est là que pour l'accompagner.
Dans l'absolu ça a l'air plutôt intéressant, mais dans les faits le gosse a besoin de repères, d'un cours structuré, etc. Or ça se fait de moins en moins.
Après je prends en référence ma compagne (qui est prof) et ma mère qui était enseignante. C'est peut-être plus compliqué que cela

hisseo-santian4

il y a 11 jours

BlackArch3 a écrit :
A ton avis il va où ?

Je suis complètement autiste, je n'avais pas vu que le chiffre que j'ai pris pour le budget n'était pas le montant du budget du secondaire mais mais le pourcentage de la dépense intérieure d'éducation
Bon en réalité on est à 62.091 milliards en 2005 à 61.980 milliards d'euros, soit une perte de 200 millions d'euros à peu près alors que le nombre d'élèves est grandissant

hisseo-santian4

il y a 11 jours

Lutti27 a écrit :
Et les profs sont aussi responsables : ils ont accepté toutes les innovations pédagogiques comme des petits soumis.
Un prof qui mène un cours classique : hérésie totale et il passe pour un cinglé en salle des profs.
Trop d'anciens bons élèves chez les profs, ils n'ont pas la mentalité pour ne pas tenir compte des consignes lunaires de l'Education nationale

Alors, fun fact : les profs n'ont aucun pouvoir contre le rectorat. Si tu oses les contrariés tu finiras par dégager ou par être muté dans en zep

PapyTricoti

il y a 11 jours

J'ai été prof en LP. Avec des 3emes et des 2nd. Rien vu de tel.
Bien sûr, il peut y avoir des élèves avec un gros retard, mais rien de general.

Minossora

il y a 11 jours

Dur de motiver des élèves d'aller à l'école et de bien apprendre quand tu sais que t'as une IA qui ne fait que s'améliorer, donc réduire les chances que tu vas avoir un travail

Le_geniteur17

il y a 11 jours

Je suis obligé d'expliquer des mots comme « rédiger » ou « agricole »
De leur point de vue, chaque consigne est comme écrite en mandarin. Le Français est devenu une langue étrangère. Et je ne vous parle même pas des textes.
Mes collègues de maths ne sont guère mieux lotis car une consigne a priori simple telle que: « reproduire le triangle ABC puis déterminer la longueur du côté AB » est pour la moitié de la classe totalement incompréhensible...

Vous n'êtes pas prêts pour la France de demain...

Je suis enseignant en français aussi. Cette année c'est en dessous de tout sur le brevet blanc, je n'ai plus le courage d'entourer les fautes tellement ils n'en n'ont rien à battre.

vingt_tatouages

il y a 11 jours

Est-ce que la baisse de niveau est identique sur tout le territoire?
J'imagine qu'une classe a 80% QLF et africain est plus difficile à enseigner qu'une classe d'autochtones

ogrepuant

il y a 11 jours

À quoi bon financer la grande masse. Il n'y aura de toute façon pas assez de bonnes places pour tout le monde.

ppflingueurs

il y a 11 jours

Quoicoubeh Fréro wesh on s'en fout de ta langue de merde

Mal_Au_Dos

il y a 11 jours

Je suis un post 2000

Franchement, je sais que je viens d'une génération de kassos mais j'ai jamais eu ce genre de problème de compréhension

Les réseaux sociaux y jouent ENORMÉMENT je penses

Avant je me disais que les adultes etaient "déconnectés", qu'ils sur-évaluer l'importance des RS

En faites c'est faux, c'est un réel facteur, je le vois dans ma classe.

On est mort dans le film, tiktok a vraiment baisé des millions de gens, je m'estimes chanceux de pas être tombé dans cette appli et de m'en tenir qu'à quelques short sur ytb.

bebe_grelot

il y a 11 jours

Y a trop de hpi la France est sauvé

PrincepsKheyus

il y a 11 jours

Perso-ent : mes gosses sont dans le privé élitiste, le niveau y est toujours aussi bon.

Sélection par l'école publique

bebe_grelot

il y a 11 jours

Les fautes tout le monde en fait mais ceux ce mon école c'est juste qu'il y'a un manque de suivis . Car les fautes j en fais mais eux quand ils écrivent je relis deux fois pour comprendre style : style le cha regarde par les fenaitre ou on ve pluse de qouter

SakuSPQR_V

il y a 11 jours

J'ai été éducateur scolaire dans un collège privé du centre de Lyon

Effarant le nombre de jeunes "de bonne famille" voire de "bonne éducation" qui se révèlent être au final de profond deumeurés

Bien entendu dans un établissement élitiste ou du hors-contrat le niveau doit être plus haut, mais ça fait peur malgré tout.

Hâte d'être prof

LickageProlapse

il y a 11 jours

les 2000 savent meme pas ouvrir un navigateur internet sur PC

categoried

il y a 11 jours

La source du problème c'est notre Etat communiste qui ne responsabilise personne : les parents sont abreuvés aux aides sociales et n'ont aucune raison de pousser leurs enfants à réussir scolairement, puisqu'ils seront au pire logés en HLM tout frais payés et feront un peu de black pour compléter les allocs. D'où l'échec scolaire de masse.